Trong bối cảnh đặc biệt chú trọng đến giáo dục cho trẻ khuyết tật, Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam đang triển khai một dự thảo quan trọng. Quy hoạch này nhằm phát triển hệ thống cơ sở giáo dục chuyên biệt và trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật, kéo dài từ 2021 đến 2030 và với tầm nhìn xa đến năm 2050.
Theo số liệu từ Tổng cục Thống kê và UNICEF, Việt Nam có hơn 7% dân số từ 2 tuổi trở lên, tương đương hơn 6,2 triệu người, là trẻ khuyết tật. Trong khi giáo dục cho trẻ khuyết tật đã có những bước tiến đáng kể, vẫn còn nhiều thách thức cần giải quyết. Đáng chú ý, chỉ 70% trẻ khuyết tật tham gia học đường, và đa số chỉ dừng lại ở bậc tiểu học. Hiện tại, Việt Nam có 48 cơ sở giáo dục chuyên biệt và 14 trung tâm giáo dục công lập dành cho trẻ khuyết tật. Tuy nhiên, sự mất cân đối giữa các khu vực đô thị và nông thôn đặt ra nhu cầu cấp thiết về một hệ thống giáo dục toàn diện hơn cho trẻ khuyết tật, đặc biệt là ở những vùng sâu, vùng xa.
Quy hoạch mới của Bộ GD&ĐT nhằm tăng cường cơ hội giáo dục cho trẻ khuyết tật thông qua việc phát triển hệ thống cơ sở giáo dục chuyên biệt và trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập. Mục tiêu chính là tạo điều kiện cho mọi trẻ khuyết tật tiếp cận với giáo dục chất lượng, đồng thời đảm bảo công bằng trong việc tiếp cận giáo dục.
Sự tham gia của nhiều bộ và tổ chức khác nhau trong Hội đồng thẩm định chứng tỏ cam kết mạnh mẽ của Chính phủ trong việc cung cấp cơ hội giáo dục tốt nhất cho trẻ khuyết tật. Điều này không chỉ góp phần vào sự phát triển của hệ thống giáo dục đặc biệt cho trẻ khuyết tật mà còn là biểu hiện của một xã hội công bằng và bình đẳng. Đảm bảo quyền học tập của trẻ khuyết tật không chỉ là trách nhiệm của Bộ GD&ĐT mà còn là nhiệm vụ của toàn xã hội. Quy hoạch này là bước tiến quan trọng trong việc thực hiện mục tiêu phát triển bền vững và công bằng xã hội, đặc biệt trong lĩnh vực giáo dục dành cho trẻ khuyết tật.
Với Quyết định số 58/QĐ-TTg ngày 16/1/2024, Chính phủ Việt Nam đã chứng minh cam kết không ngừng của mình trong việc cải thiện chất lượng cuộc sống và cơ hội giáo dục cho mọi công dân, trong đó có trẻ khuyết tật.
Lập Hội đồng thẩm định Quy hoạch cơ sở giáo dục chuyên biệt với người khuyết tật
Cụ thể, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính ký Quyết định số 58/QĐ-TTg ngày 16/1/2024 thành lập Hội đồng thẩm định Quy hoạch hệ thống cơ sở giáo dục chuyên biệt đối với người khuyết tật và hệ thống trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập thời kỳ 2021 – 2030, tầm nhìn đến năm 2050. Quyết định này không chỉ là bước quan trọng trong việc thúc đẩy giáo dục cho cộng đồng người khuyết tật mà còn thể hiện cam kết lâu dài của Chính phủ đối với việc nâng cao chất lượng cuộc sống cho mọi công dân.
Hội Đồng và Ủy Viên
Trách Nhiệm và Quyền Hạn
Cơ quan thường trực của Hội đồng là Bộ Giáo dục & Đào tạo, với trách nhiệm và quyền hạn được xác định chi tiết theo các quy định của Chính phủ trong các Nghị định. Điều này không chỉ là một biện pháp hành chính thông thường, mà còn là cơ sở để xây dựng một hệ thống liên kết mạnh mẽ giữa Hội đồng và cơ quan quản lý chính. Những quyền hạn này không chỉ là đơn thuần làm nhiệm vụ hành chính mà còn là cơ sở để thúc đẩy mối quan hệ tương tác, đồng bộ, và hiệu quả giữa Hội đồng và Bộ Giáo dục & Đào tạo trong quá trình thực hiện và triển khai các kế hoạch và quy hoạch giáo dục.